护理心理学（全国医药高职高专护理类专业“十二五”规划教材） 下载 2025 pdf caj mobi lit 夸克云 kindle

《护理心理学》是全国医药高职高专护理类专业

“十二五”规划教材之一，依照*教育发展规划纲要等相关文件要求，紧密结合执业护士资格考试特点，根据《护理心理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。

全书共分十一章，主要介绍心理学和护理心理学的基本知识、基本理论和基本技能。在编排上，每章前提出学习目标和案例导入，加强了课堂的互动性，让学生主动参与课堂教学，章末辅以实验，突出实用性和可操作性。

《护理心理学》适合医药卫生高职高专、函授及自学高考等护理类专业相同层次不同办学形式教学使用，也可作为医药行业培训和自学用书。本书由刘志超主编。

章  绪论

  节  心理学概述

    一、心理学的概念

    二、心理学的研究对象和任务

    三、心理学发展简史

  第二节  护理心理学概述

    一、护理心理学的概念

    二、护理心理学的研究对象和任务

    三、护理心理学的发展前景

  第三节  护理心理学的研究原则和方法

    一、护理心理学的研究原则

    二、护理心理学的研究方法

  第四节  学习护理心理学的意义

    一、提高自身心理素质

    二、适应现代护理模式的转变

第二章  心理学基本理论

  节  精神分析理论

    一、潜意识理论

    二、人格结构理论

    三、性本能理论

    四、释梦理论

    五、心理防御机制理论

  第二节  行为主义理论

    一、经典条件反射

    二、操作性条件反射

    三、观察学习理论

  第三节  人本主义理论

    一、罗杰斯的人本主义理论

    二、马斯洛的需要层次理论

  第四节  认知理论

    一、情绪障碍认知理论

    二、ABC理论

  第五节  心理生理学理论

    一、中枢情绪学说

    二、应激适应学说

    三、心理生理相关学说

    四、肾上腺-靶器官学说

第三章  脑与心理

  节  心理是脑的功能

    一、脑是心理活动的器官

    二、大脑的心理功能区

    三、左脑与右脑

  第二节  心理活动是客观现实的主观反映

    一、客观现实是心理活动的源泉

    二、社会生活实践是人心理产生的基础

    三、心理是客观现实在人脑中主观能动的反映

第四章  心理过程

  节  认识过程

    一、感觉

    二、知觉

    三、记忆

    四、思维

    五、想象和创造

    六、注意

  第二节  情绪与情感

    一、概述

    二、情绪与情感的分类

    三、情绪与情感的作用

  第三节  意志过程

    一、意志的概念

    二、意志行动的基本特征

    三、意志品质及其培养

  实验一  记忆广度实验

  实验二  注意分配实验

第五章  人格

  节  概述

    一、人格的概念

    二、人格的一般特性

    三、健全人格

  第二节  人格特征

    一、能力

    二、气质

    三、性：格

  第三节  人格倾向性

    一、需要

    二、动机

    三、兴趣

    四、信念

    五、世界观

  第四节  自我意识

    一、自我意识概述

    二、自我意识的形成与发展

  实验  气质类型测验

第六章  心理健康

  节  心理健康概述

    一、健康的概念及标准

    二、心理健康的概念及标准

  第二节  优生与胎教

    一、优生

    二、胎教

    三、妊娠期心理健康

  第三节  不同年龄阶段的心理健康

    一、儿童期心理健康

    二、青春期心理健康

    三、青年期心理健康

    四、中年期心理健康

    五、老年期心理健康

第七章  心理防御与心理应激

  节  挫折与心理防御机制

    一、挫折的概念

    二、挫折的原因

    三、影响耐受挫折的因素

    四、心理防御机制与心理应对

  第二节  心理应激

    一、心理应激的概念

    二、应激源

    三、应激反应

    四、心理应激与健康

第八章  心理障碍

  节  概述

    一、心理障碍的概念

    二、正常与异常心理的判断标准

  第二节  心理障碍形成的原因

    一、生物学因素

    二、心理因素

    三、社会文化因素

  第三节  神经症

    一、神经症的概念

    二、常见的神经症类型

  第四节  人格障碍

    一、人格障碍的概念

    二、常见的人格障碍类型

  第五节  性心理障碍

    一、性心理障碍的概念

    二、性心理障碍的分类

  第六节  成瘾

    一、成瘾的概念

    二、成瘾的分类

    三、成瘾的主要临床表现

    四、成瘾的治疗

    五、网络成瘾

第九章  心理学基本技能

  节  心理评估

    一、心理评估概述

    二、心理测验概述

    三、常用的心理测验

  第二节  心理咨询

    一、心理咨询的概念

    二、心理咨询的分类与形式

    三、心理咨询的原则与程序

    四、心理咨询的范围与技巧

    五、心理咨询人员应具备的条件

  第三节  心理治疗

    一、心理治疗的概念

    二、心理治疗的原则

    三、心理治疗的常用方法

  实验一  临床量表调查

  实验二  放松训练

第十章  护理人员的心理素养与心理健康

  节  护理人员的心理素养

    一、护理人员应具有的心理素养

    二、护理人员良好心理素养的培养

  第二节  护理人员的心理健康

    一、护理工作中的应激问题

    二、当前我国护理人员的心理健康状况

    三、护理人员心理健康的维护

第十一章  心理护理

  节  心理护理概述

    一、心理护理的概念

    二、心理护理的目标

    三、心理护理的原则

  第二节  心理护理的程序与方法

    一、心理护理的程序

    二、心理护理的方法

  第三节  不同年龄患者的心理护理

    一、儿童患者的心理护理

    二、青少年患者的心理护理

    三、中年患者的心理护理

    四、老年患者的心理护理

  第四节  不同病况患者的心理护理

    一、急性期患者的心理特征及心理护理

    二、慢性病患者的心理特征及心理护理

    三、临终患者的心理特征及临终关怀

    四、手术患者的心理特征及心理护理

    五、癌症患者的心理特征及心理护理

实验  临床心理调查

临床常用心理自评量表

参考答案

参考文献 

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